victor g: Actividad Nº4

victor g: Actividad Nº4:

IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Nombre del proyecto

Viajando con google earth por chile y sus zonas costeras terremoteadas

Establecimiento

Liceo Politécnico Hannover

Nivel

NM1

Subsector: Historia y geografía.

Duración del Proyecto

8 horas

Descripción del Proyecto

Navegar virtualmente por las zonas costeras chilenas que fueron sacudidas por el terremoto y posterior tsunami del 27 de febrero del 2010 y que arrasó con localidades, pueblos y otros. A través de múltiples actividades los alumnos podrán analizar y comparar tanto el antes como el después de aquellas zonas ¿cómo cambió la geografía de algunos lugares costeros luego de ocurrido el evento sísmico?.

Competencias TIC Alumnos

· Utiliza Internet como herramienta para viaje virtual.

· Maneja diversos programas como procesador de texto, planillas de cálculo y de plantillas de presentación, para escribir, editar y ordenar información.

· Intercambia información a través de herramientas de comunicación para la generación de documentos simples en forma colaborativa o colectivas.

· Identifica la fuente desde donde es extraída la información.

Competencias TIC Profesores

· Manejo de navegador Internet

· Manejo de equipo videobeam

· Manejo de programa Google Earth.

· Maneja diversos programas como procesador de texto, planillas de cálculo y de plantillas de presentación, para escribir, editar y ordenar información.

· Manejo de correos electrónicos

Objetivo General

Conocer, analizar y comparar lugares geográficos costeros de Chile antes y después del terremoto del 27 de febrero del 2010.

Aprendizajes esperados

· Reconocen lugares costeros chilenos de la zona centro sur del país.

· Trabajan en equipo de manera solidaria.

· Conocen magnitudes y escalas símicas.

· Comparan áreas geográficas costeras de chile antes y después del terremoto y posterior tsunami.

· Calculan a escala zonas devastadas por el cataclismo.

Contenidos mínimos

· Sistemas de coordenadas geográficas.

· Mapas.

· Escalas sísmicas

Recursos Humanos

· Profesor de asignatura.

· Coordinador de laboratorio de informática.

· Ayudante de laboratorio de informática.

· alumnos

Recursos Materiales

· Laboratorio de informática.

· PC

· Proyector (data show)

· Pizarra digital

Otros

• Windows 2000, XP, Windows Vista, Linux
• Procesador 500 MHz, 128 MB de RAM
• 400 MB de espacio libre en disco duro
• 128 Kbps de velocidad de red
• Tarjeta gráfica: compatible con 3D. 16 MB de RAM de vídeo
• Resolución de pantalla 1024 x 768 en color de alta resolución de 16 bits

Desarrollo

Viajando virtualmente por las zonas devastadas por el terremoto y posterior tsunami del 27 de febrero del 2010, se espera que los alumnos conozcan con esta poderosa herramienta de google earth antecedentes de los sismos y las consecuencias de éstos. Para ejecutar esta actividad y de acuerdo a la implementación instalada del colegio, los alumnos formarán grupos de dos personas, los cuales investigarán, analizarán y compararán el antes y el después del cataclismo en las zonas costeras Chilenas.

Evaluación
Cada grupo entregará al profesor un informe escrito enviado a través de correo electrónico, además el grupo disertará a sus compañeros dicho informe. Lo anterior será evaluado con pauta de cotejo.